Учебно-научный семинар «Инициатива. Научные инновации. Профессиональный успех»

26 ноября 2018 г. состоялся учебно-научный семинар «Инициатива. Научные инновации. Профессиональный успех» для студентов 3 курса Финансово-экономического факультета Финансового университета (Малый Златоустинский пер., д.7, ауд.114).

Организаторами выступили: Департамент общественных финансов (отв. – д.э.н., проф. Ирина Юрьевна Федорова) и Библиотечно-информационный комплекс Финансового университета (отв. – зав. библиотекой Татьяна Ивановна Артамонова).

Семинар проводился для избранных студентов групп ФЭФ 3-1у-3у, которые планируют заниматься научной работой (25 человек).

Во вступительном слове И.Ю. Федорова отметила, что целью этого семинара является развитие исследовательской компетентности студентов. Бурное развитие современного общества и новых технологий приводит к тому, что исследовательская компетентность будет всё более востребована в будущей профессиональной деятельности нынешних студентов. Более близкая и очень важная задача – подготовка курсовых работ, а также – ВКР. Некоторые студенты уже сегодня имеют (или готовят) публикации в профессиональных журналах. Однако им необходимо всё время работать над качеством своих текстов; выполнять требования, которые предъявляются к содержанию и оформлению статей в научных журналах, особенно входящих в список ВАК.

Далее с докладом на тему «Академические тексты: логика создания и стандарты оформления» выступил ведущий библиотекарь П.Е. Дедик. В его докладе были рассмотрены общие вопросы создания текстов, относящихся к категории академических: рефератов, докладов, эссе, курсовых работ, статей, диссертаций. Он подробно рассказал о содержании и структуре аннотаций к научным статьям; о важной роли, которую правильно составленные аннотации могут играть в продвижении результатов исследовательской работы в профессиональном сообществе. Он также отметил, что в целом ряде ведущих российских вузов (ВШЭ, РЭШ, МИСиС и др.) создаются специальные группы для обучения навыкам академического письма (Academic Writing Group).

И.Ю. Федорова обратила внимание слушателей на особую значимость в работе над курсовыми и научными статьями таких понятий, как проблематика и актуальность; подчеркнула, как важно, и одновременно трудно написать введение к академическому тексту.

Большой интерес участников семинара вызвало обсуждение такой разновидности исследовательского текста, как ЭССЕ: это академический жанр оказался для студентов достаточно новым.

Применительно к статьям, предназначенным для публикации в научных журналах, был рассмотрен формат AIMRaD (Abstract, Introduction, Methods, Results, and Discussion).

Была также затронута проблема специальной подготовки студентов к работе над академическими текстами. Важное направление – совместное обсуждение проводимых исследований и создаваемых текстов в рамках работы научных студенческих кружков.

Завершилось заседание семинара символическим напутствием И.Ю. Федоровой: «Пишите, пишите и ещё раз пишите!»

27.11.2018