 |
 |
|
 |
|
 План мероприятий БИК Выставки Виртуальные выставки Семинары, презентации,встречи Тема года 1941-1945. Мы помним,мы гордимся Буккроссинг Дарители Дополнительное образование.Записи вебинаров |
Виртуальная выставка Роль экономической науки в развитии общества
Экономическая наука играет важную роль в функционировании и развитии общества. В процессе становления и эволюции экономика прошла достаточно много периодов, для того, чтобы выделиться в отдельную отрасль науки. С давних времен люди пытались определить, от чего зависит развитие человеческого общества и выяснить законы развития экономики. На сегодняшний день знание и понимание предмета, а также методов познания экономической сферы общественных отношений являются необходимым условием успешного функционирования экономических систем. Корни представления о предмете экономической науки с одной стороны, берут свое начало в философии, а с другой – в спорах о насущных проблемах и трудностях. Первоначальное представление о предмете экономической науки связано с экономическим учением древнего мира, определявшего экономику как науку о богатстве, об умении налаживать состояние и делать деньги. Мыслители средневековья связывали предмет экономической науки с обсуждением конкретных проблем и их решением, при этом основное внимание уделялось сфере обращения. Рождение экономики как науки связано с меркантилизмом (первой школой экономической теории), определяется школами меркантилистов, физиократов и классической английской школой. Меркантилисты выражали интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, таким образом, предметом их научных исследований было богатство, источником которого была торговля. Источник богатства связывался не со сферами производства и накопления капитала, а с излишком экспорта. Как науку о национальном богатстве экономику определила школа физиократов, а также перенесла ее предмет из сферы обращения в сферу производства. Единственным источником богатства, по мнению сторонников этой школы, являлось сельское хозяйство. Промышленников они называли «бесплодным классом», который не производил новое богатство, а лишь преобразовывал сельскохозяйственный продукт в иную форму. Здесь предмет изучения экономической науки был связан с изучением государственного хозяйства, управляемого абсолютными монархами; при этом государственная власть виделась отражением естественных законов, познанием которых занимается экономическая наука. Основной заслугой концепций, возникших в противовес классической системе экономического учения, явилось усиление социальной направленности экономической теории. Например, к. Маркс в качестве основной задачи экономической науки видел выяснение законов развития капитализма как исторически ограниченного общества. К. Марксом и Ф. Энгельсом была создана теоретическая концепция марксизма, связывавшего предмет изучения экономической науки с познанием объективных экономических отношений, складывающихся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Такие отношения, называемые производственными, реализуются путем взаимодействия с производительными силами общества, и проявляются как система объективных общественных законов, изучение которых, согласно марксизму, и является предметом экономической науки. В настоящее время теоретики считают, что предметом исследования экономической науки являются сущность и закономерности развития экономических процессов в их взаимосвязи и взаимообусловленности в условиях ограниченности ресурсов Таким образом, изучение становления и развития экономической науки как самостоятельной дисциплины позволяет выделить четыре основных подхода в определении ее предмета. Первоначальное определение предмета экономической теории, господствовавшее до XVIII века, связывается с наукой о богатстве. Второе определение предмета экономической теории базируется на изучении общественного богатства; оно было сформулировано в XVIII веке и господствовало почти до середины XIX века. Третье определение предмета экономической теории, сформулированное в XIX веке, основано на изучении денежного или рыночного хозяйства. Четвертое, и наиболее распространенное, определение предмета экономической теории (конец XIX начало XX века) связано с изучением закономерностей рационального использования ограниченных ресурсов для удовлетворения конкурирующих целей; при этом в центре внимания находится проблема выбора направления использования редких благ. Таким образом, изучение эволюции предмета экономической науки позволяет сделать вывод, что в своем развитии экономическая наука концентрирует внимание на определенной области экономической действительности, которая и получает статус ее предмета. Основные направления и особенности современной экономической науки четко показывают непрерывность совершенствования уже действующих известных научных направлений и постоянство рождения новых научных подходов, созвучных требованиям и отвечающих потребностям экономической действительности.
Учебное пособие предназначено для полготовки к сдаче кандидатского экзамена по философии и истории экономической науки. В пособии учтена специфика кандидатского экзамена, соотнесены философская и экономическая тематика. Освешены понятие науки, структура научного знания, вопросы научной методологии. Применительно к экономическому профилюдиссертацнонных исследований рассмотрены история науки (история экономических учений) и филосоч»скне проблемы конкретной науки (философия экономики). Детально представлена технология подготовки диссертационного исследования по экономической тематике..
В учебном пособии изложена методология экономической науки и история ее становления. Методология рассматривается как совокупность исследования концепций, принципов, рассуждений, методологических норм экономического анализа и методов исследования, используемых экономистами. Учебное пособие включает темы, вопросы и понятия, изучение которых необходимо для овладения компетенциями в области методологии науки, предусмотренными Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения.
В учебнике рассмотрена история экономической мысли от Античности до современности. Представлены не только теории различных ученых и научных школ, но и исторический процесс возникновения, развития и смены экономических взглядов, происходящих на разных этапах человеческих обществ по мере изменений в науке, экономике, политике, технике и социальной сфере.
Монография обращена к теоретическим и методологическим основам экономической науки. Автор монографии подвергает острой критике базовые постулаты экономики и предпосылки получаемых выводов. Предметами критического анализа в монографии являются система критериев оценки экономического знания и выводные утверждения экономической науки. Все вышесказанное, с точки зрения автора монографии, требует скорейшего пересмотра места современной экономики в системе общественных наук, а также методологического арсенала этой научной дисциплины.
В издании в концентрированной форме излагается современное состояние экономической теории, описывающий механизм функционирования национальных экономик и их взаимодействие друг с другом. Раскрываются прикладные возможности экономической науки при выработке социально-экономической политики. Методика и форма изложения материала подстроены под условия преподавания экономики в неэкономических, в том числе технических, вузах. Учебник является переработанным и дополненным изданием по курсу экономики, которое было подготовлено на основе двух учебников, прошедших апробацию в вузах РФ и ряде стран СНГ и отмеченных премией Правительства РФ.
Предметом монографии являются закономерности эволюции экономических исследований. Проанализировано творчество Адама Смита, Карла Маркса, Альфреда Маршалла, Джона Мейнарда Кейнса и других ученых, идеи которых оказали наибольшее влияние на формирование современной системы экономического знания. Представлена новая модель взаимодействий «сквозных» научных направлений, определяющих не только предысторию предмета, но и его будущее.
Российская экономическая мысль (РЭМ) открыла великие имена советских ученых, а также большое количество авторов – последователей этой теории. Их вклад не был достаточно исследован и оценен во многих ее сегментах, особенно с институциональной точки зрения. В парадигматическом смысле РЭМ была попыткой создать первоначальную политическую экономию социализма. В работе критически освещены репрезентативные темы и направления развития РЭМ, которые были приняты или отклонены практикой и официальной политикой. Исследованы наиболее важные проблемы и теоретические дискуссии, которые отмечали как отдельные периоды истории, так и всю социалистическую эпоху. Освещены не только основные руководящие идеи, которые доминировали на линии слияния или разделения доминирующих теоретических экономических концепций, но также и все другие, важные экономические идеи, которые значительно повлияли на формирование общей линии развития РЭМ. В настоящем издании предпринята попытка структурировать соответствующие экономические вопросы и соответствующие дискуссии совершенно иначе, с учетом сегодняшней ситуации. Это относительно узкий круг экономических вопросов, обсуждаемых с двойственных теоретических и практических позиций, которые в большей или меньшей степени ставят под сомнение применение монистической институциональной концепции. Сравнительный институциональный анализ последствий жесткого государственного регулирования в различные периоды развития РЭМ позволяет дифференцировать два наиболее важных фактора влияния, а именно: доминирование политики над всеми формами жизни и культ личности.
В монографии рассматривается история российской экономической науки с момента ее возникновения в начале ХIХ века и до периода русского зарубежья, последовавшего после революционных событий 1917 года. Анализируются работы крупнейших российских экономистов: А.И. Чупрова, Н.А. Каблукова, П.П. Георгиевского, П.Б. Струве, В.Г. Яроцкого и др. Автор рассматривает школы и направления российской экономической науки, дает ей оценку с позиции советского и постсоветского периодов.
Определено своеобразие идей и принципов представителей русской национальной экономической школы и ученых русского зарубежья. Установлена преемственность идей русской экономической школы дооктябрьского периода и творчества ученых русской эмиграции. С позиции нового экономического мышления проведена переоценка научного наследия экономистов русского зарубежья, их вклада в разработку фундаментальных основ развития индустриальной цивилизации. Разработана периодизация этапов развития российской экономической науки, включая период русского зарубежья.
Учебник дает читателю системное непротиворечивое представление о развитии экономической мысли человечества с древних времен до наших дней. Освоив предложенный материал, студент сможет сформировать понимание роли экономики в современном обществе, получить теоретические и практические знания об основных понятиях и категориях экономической науки, выработать экономическое мышление, создать базу для применения экономических знаний в своей социальной и профессиональной деятельности. Каждая глава сопровождается вопросами для самопроверки, которые помогут в самостоятельном освоении истории экономической мысли.
В монографии рассматриваются труды и судьбы ведущих российских ученых-экономистов, чье творчество так или иначе было связано с подготовкой и организацией октябрьской социалистической революции 1917 года, обеспечением управления советской экономикой и подготовкой научного задела для развития социалистической экономики в ХХI веке. В книге впервые собраны экономические мысли — творения великих российских экономистов ушедшего ХХ века: В.И. Ленина, Г.В. Плеханова, Д.И. Менделеева, П.Б. Струве, А.А. Богданова, С.Н. Булгакова, Н.И. Бухарина, А.В. Чаянова, Н.Д. Кондратьева, В.В. Новожилова, В.В. Леонтьева, С.Г. Струмилина. Представлены материалы о российских основателях русской экономико-математической школы: В.С. Немчинове, Л.В. Канторовиче, Н.П. Федоренко. Приводятся материалы, отражающие исследования менее известных широкому читателю российских ученых: Л.И. Абалкина, Д.С. Львова, Б.М. Мочалова, К.А. Смирнова. Наконец, для многих исследователей экономической науки ХХ века и возможностей социализма несомненный интерес представит комплекс исследований, посвященных разработке модели рационального управления социалистической экономикой.
Учебник охватывает историю мировой экономической мысли с древнейших времен до настоящего времени. В нем рассмотрена эволюция реальной экономики и теоретических представлений экономистов разных исторических эпох о характере, динамике и перспективах экономического развития. Издание позволит студентам грамотно ориентироваться в потоке современных экономических проблем, находить их разрешение, а также осуществлять поиск информации по получен- ному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.
Книга представляет собой оригинальный и последовательный курс философии экономической науки. Рассматриваются принципы экономики, революции в развитии экономического знания, новейшие достижения философии науки, вехи методологии экономической теории, ее междисциплинарные связи, основания экономики. Развиваются концепции научно-теоретического строя и прагматического метода. Дается энциклопедически полное изображение панорамы единства экономики и философии науки.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом по курсу истории экономических учений для студентов высших учебных заведений. Учебное пособие посвящено самому неоднозначному и мало изученному этапу экономического развития государства – советской эпохе.
Данное издание содержит все важнейшие разделы экономической теории: введение в экономическую теорию, микроэкономика, макроэкономика, вехи истории экономической мысли. В качестве объекта изучения названа смешанная экономика, которая на современном этапе стала преобладающей формой экономической жизни большинства стран. Отличительной особенностью учебника является его практическая направленность. Авторы включили в книгу сборник практических задач и тестов, связанных с решением хозяйственных проблем в реальном секторе экономики. Это позволит использовать модульную методику подготовки будущих бакалавров и научит их самостоятельно работать со специальной литературой.
Пособие знакомит с понятийным аппаратом философии и методологии социальной науки. В издании рассмотрена историческая типология взаимоотношений философии и наук о природе, обществе, культуре; раскрыта специфика научного социогуманитарного познания. Особое внимание уделено методологии социальных наук и проблеме метода в социальных науках, уровням и формам научного познания, основным исследовательским программам социальных наук и т.д..
В учебном пособии рассматриваются методы экономических исследований как активная часть экономической методологии. В доступной форме, детально описываются исторический, эволюционный, эмпирический, теоретический и другие методы экономической науки. Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Экономика».
Учебное пособие, написанное высокопрофессиональным российским экономистом, лауреатом независимого международного проекта "Лучший экономист России", профессором Е.Е. Румянцевой, посвящено анализу мирового экономического наследия, проведенному на основе изложения жизненного и творческого пути более чем 80 экономистов начиная с XVIII в. по настоящее время.
В работе впервые представлен анализ различныхшкол экономической мысли в плане практического использования их идей как научной базы экономической политики государства; раскрываются основные положения трудов известных мыслителей.
В монографии рассматриваются состояние экономической науки в современных условиях, проблемы методологии её анализа, позиции неоклассики, кейнсианства, институционализма, исследуются возможности развития экономической науки, эволюционной теории. Обсуждаются проблемы разработки универсальной теории, использования экономической психологии в качестве фундамента экономического анализа, условия для развития инструментального аппарата экономической науки и разработки обшей теории экономического развития.
Монография посвящена вопросам формирования русской экономической мысли и ее вкладу в арсенал экономических наук прошлого и настоящего. Для анализа экономических взглядов отечественных ученых, коллектив авторов использует фундаментальные первоисточники русских ученых. В работе исследуется формирование русской экономической мысли через призму наиболее существенных проблем экономической теории, а также всесторонне учитывается исторический контекст формирования русской экономической мысли, его уникальность и специфика. Особое внимание уделяется идеям отечественных деятелей науки на экономические проблемы соотношения государства, предпринимательства, общества, проблемы управления, как на макроэкономическом уровне, так и на микроуровне. Не остается без внимания институциональный компонент русской экономической мысли.
В монографии представлены все этапы становления и развития экономической мысли от античности до наших дней. Главное внимание обращено на раскрытие сущности и содержания таких направлений, как классическая школа, маржинализм, марксизм, неоклассическое направление, кейнсианство, институционализм, монетаризм, современные экономические теории. Отмечены линии взаимосвязи и взаимозависимости указанных концепций. Отдельная глава посвящена истории экономической мысли в России.
Научная монография посвящена анализу становления и современного состояния мировой и отечественной историко-экономической науки, итогам и перспективам ее внутренней институционализации, особенностям применения институциональных методов в историко-экономических исследованиях. На широкой источниковой базе рассматривается ряд формальных и неформальных институтов, оказывающих существенное влияние на хозяйственную практику.
Структура учебника содержит разделы, раскрывающие эволюцию экономической мысли, микроэкономику, макроэкономику и теоретические основы внешней торговли. Рассматриваются основные этапы развития экономической теории, излагаются базовые понятия экономической теории, рассматривается теория потребительского поведения, понятие фирмы, ее трактовки в различных экономических теориях. Особенностью учебника является включение разделов, посвященных экономике знаний, рынку информации и знаний. Для эффективного усвоения материала после каждой темы приводятся ключевые понятия и задания для промежуточного контроля: проблемные ситуации, вопросы и задачи.
01.02.2021
| |||
|
Статистика посещений: |
|
|||
